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Educomunicadora

Por meio da educomunicação, não apenas compartilhamos conhecimento, mas também fortalecemos os laços comunitários, promovemos a autoestima e capacitamos as gerações futuras a enfrentar os desafios que ainda persistem em nossa sociedade.

minha prática como educomunicadora é profundamente enraizada na missão de promover a justiça social, a igualdade racial e a emancipação de nossa comunidade. Cada ação, cada projeto, cada palavra compartilhada é um passo em direção a um futuro mais justo, inclusivo e empoderador para todos os nossos jovens.

Live do

Concurso Afrominuto

03/05/2024

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Participação na live de divulgação do Concurso Afrominuto, com participação do cineasta Dieudo Hamadi.

Entrevista

TV ALESP

26/04/2024

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Licenciatura Intercultural Indígena

 

- Momento histórico da Educação Escolar Indígena no Estado de São Paulo;

-Demanda latente a 10 anos;

-Valorização da diversidade cultural e saberes tradicionais Respeito à interculturalidade (5 Etnias).

 

A Rede Estadual é composta por:

1800 estudantes indígenas

400 professores indígenas

42 escolas indígenas

Entrevista

TV Cultura

07/11/2023

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Participação na entrevista do "Negros em Foco" - da TV Cultura, para falarmos sobre os 11 anos da lei 10.639 e o papel fundamental da Educação na formação docente e nas ções afirmativas no espaço escola.

Entrevista para sede em

Portugal

06/2023

Políticas Públicas e Formação Continuada de Professores para a Educação Inclusiva

 

Participei como entrevistada do projeto “Políticas Públicas e formação continuada de professores para a educação inclusiva” sob a a responsabilidade da Vindas Educação Internacional, com sede em Portugal e Alana Foundati

on, coordenada pelos Professores Doutores Luzia Lima Rodrigues e David Rodrigues.

Principais eixos da discussão:

 

​​O papel que a as políticas públicas assumem na formação continuada de professores no campo da Educação Inclusiva;

 

Estabelecer uma análise comparativa entre realidades de seis países: Brasil, Argentina, Uruguai, Portugal, Espanha e Escócia no âmbitos da legislação, população docente e modalidade de oferta formativa.

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